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1，如夢令詞人為什么不用一蓑煙雨而用一犁春雨2，怎么樣進行春耕啊3，歷代高達機師排行榜4，漢文皇帝有高

1，如夢令詞人為什么不用一蓑煙雨而用一犁春雨

末三句“歸去,歸去,江上一犁春雨”,緊承上意,亦是“傳語”的內(nèi)容,表達歸耕東坡的意愿.“歸去,歸去”,直抒胸臆,是愿望,是決定,是決心.“江上一犁春雨”,是說春雨喜降,撬犁地春耕,補充要急于“歸去”的理由,說明“歸去”的打算.“一犁春雨”四字,使人自然地想起他所作《江城子》詞“昨夜東坡春雨足,烏鵲喜,報新晴”的意境.“一犁春雨”四個字更是“皆曲盡形容之妙”,妙就妙捕捉住了雨后春耕的特殊景象,情感輕快.**************************************************************如果你對這個答案有什么疑問，請追問，另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記采納喲！***************************************************************用“一蓑煙雨”既可表現(xiàn)漁人，也可表現(xiàn)農(nóng)人；既可表現(xiàn)勞動，也可表現(xiàn)行路：仍不具體。只有“一犁春雨”才是表示春雨過后的耕作，與前“東坡”相應，而且飽含詞人歸耕農(nóng)畝的輕松愉悅的情感。

2，怎么樣進行春耕啊

我們通常說的春耕是指水稻的春插。1、在時間安排上。從長江中下游平原的氣候看，種一季水稻在”51“勞動節(jié)之后（陰歷四月）插秧；若種兩季應在”51“勞動節(jié)之前（陰歷三月）插完秧，否則晚稻會存在季節(jié)問題。2、在準備工作方面。備足基肥，準備化肥，選好種子育好秧。還有農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)具等。3、在勞動力方面。進入21世紀，我國農(nóng)村基本上是以留守婦女為主力了。有一首詩《春 耕》（左河水）云：“農(nóng)家四月又春忙，男遠打工女自強。媳婦犁田駝幼子，婆婆帶飯搶插秧?！?需要請人工的要早聯(lián)系好。技術上的問題那就一言難盡了。立春（左河水）東風帶雨逐西風，大地陽和暖氣生。萬物蘇萌山水醒，農(nóng)家歲首又謀耕。這個問題很復雜呀，看你種什么作物呀，有的作物直接把種子播到地里就可以了，有的需要先發(fā)秧苗的專家：應該做到“有備無患”，只有準備好肥料才能為一年的豐收打下物質(zhì)基礎。制訂施肥計劃主要包括三項內(nèi)容：1.要明確今年種植的作物，每種作物的播種面積、基肥、追肥的種類、施肥期、施肥量等；2.據(jù)此估算肥料的需求量和資金消費；3.估算春季或上半年所需肥料的種類和數(shù)量。 記者：您多次提到施肥量，這是最重要的也是農(nóng)民感到最困難的。 專家：其實并不難，肥料多種多樣，但一種作物的需肥量基本上是穩(wěn)定的，可以作為備肥的依據(jù)。例如，對大田作物來說，一畝地需施氮(N)8~15公斤，施磷 (P2O5)不超過氮的一半，施鉀(K2O)多介于氮磷量之間，北方地區(qū)可能更低，南方地區(qū)可能更高，因具體土壤和作物而異。 記者：您說的施肥量指的是養(yǎng)分，各種施肥手冊的施肥建議也多用養(yǎng)分表示，怎樣才能換算成農(nóng)民手中的具體肥料呢？ 專家：很簡單，只要記住一個換算公式就行了：肥料施用量＝養(yǎng)分施用量÷肥料養(yǎng)分含量 其中肥料養(yǎng)分含量已在肥料袋上標明了。例如，某水稻每畝需肥總量：氮(N)12公斤，磷(P2O5)5公斤，鉀(K2O)8公斤。怎樣換算成尿素、過磷酸鈣和氯化鉀施用量呢？具體算法是：尿素施用量＝12÷46%＝26公斤；過磷酸鈣施用量＝5÷15%＝33公斤；氯化鉀施用量＝8÷60%＝13公斤。春耕，在立春之后

3，歷代高達機師排行榜

論格斗是高達G里的土門·卡殊最強，高達G的操作方式和其他高達不同，是機師身上裹一層東西，機師怎么動，高達怎么動。所以高達G先排除在外了。 土門·卡殊 外號紅心之王。是格斗界冠軍。師傅是東方大師。外號東方不敗= = 以下是除土門·卡殊外的個人認為的排名 1。阿姆羅·利（新人類，在后20話中簡直是無敵。吉翁派出幾十臺大魔，被他一人就干掉了。最后幾話里，夏亞說：“明明都已經(jīng)瞄準他了，居然能躲開，果然是新人類?！贝驍[新人類娜娜后，夏亞說：“那個高達機師不是一般的新人類?！被蛟S你們看阿姆羅·利不是多強，不能像基拉那樣一下秒殺那么多，但要注意，基拉那是什么機體，阿姆羅開的是什么機體，阿姆羅開的是初代高達，也就是第一臺高達，同時也就是性能最差的高達。阿姆羅自己也說了，說那臺機體跟不上他的反映速度） 2。希羅。尤爾 （雖然高達W的世界觀中沒有什么新人類，但高達W里都說了“這家伙體質(zhì)不是普通人?！本退悴婚_高達，開了臺雜兵用的利奧，一樣能打好多敵人= =。堅持到最后，堅持到有人來救他，和他一起的都死了。就剩他一個了。這也可能是劇情需要吧。） 3?？睢ぞS丹 （高達Z主角，說他強是因為他是為數(shù)不多的新人類，新人類就是厲害，但在高達Z中阿姆羅也登場的?？梢钥吹娇畹男氯祟惓潭葲]阿姆羅高。但也足夠厲害了） 4。剎那·F·清英（所謂變革者，其實不就是新人類么。他是高達OO中唯一真正的變革者（新人類）。） 5?；ご蠛停ㄔ诟哌_SEED的世界觀中，衛(wèi)星上的都是新人類。是個新人類泛濫的高達= =基拉作為新人類的一員。有開高達的天賦，好象所以高達主角都有開高達的天賦= =，主要是他機體太厲害了，一下秒殺那么多扎古= =） 6。捷多（不完全的新人類，出自高達ZZ。和卡妙比較不如卡妙） 7。胡索（高達V主角。由于他剛開高達的時候表現(xiàn)好差，所以印象就不好了，但到后來好多了，仔細一看，是他機體V高達太厲害了= =不是他變厲害了） 8。羅侖 （TURE A高達主角。對機械很有天賦。其實覺得他是最沒特征的主角，唯一的特征就是長得又像男的又像女的） 9。真·飛鳥（高達SEED-D這家伙，技術一般般。只有在發(fā)狂的時候變得好厲害- -?？傊幌矚g他。排名在這可能是我感情因素吧） 10。加羅德·蘭（我很喜歡這個角色，但他技術實在是不行。要不是他開的GX-9900的衛(wèi)星加濃威力太大了，還有個新人類女朋友幫他，我估計他早就沒了。他只是個普通人。） 11。羅文（同樣是個普通人，出自高達08MS小隊。硬要說的話，只是個聯(lián)邦的小兵罷了。開的是量產(chǎn)型高達。所以才有這排名?。?p>

4，漢文皇帝有高

《九日登望仙臺呈劉明府容》是由唐朝詩人崔曙做的一首七言律詩?！驹摹繚h文皇帝有高臺，此日登臨曙色開。三晉云山皆北向，二陵風雨自東來。關門令尹誰能識，河上仙翁去不回。且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。【賞析】詩人重陽節(jié)登臨仙臺，描寫了仙臺雄偉壯麗的景色，指出就近邀友暢飲要比尋訪神仙暢快舒適。這首詩寫景氣勢雄渾，酣暢淋漓，轉(zhuǎn)承流暢自然。望仙臺，漢文帝所建。三晉，泛指山西。二陵，漢代皇帝的陵墓。關門，望仙臺所在地城關，令尹，地方長官，縣稱令，府稱尹。此詩格律為平起式首句入韻格，韻合十灰。中二聯(lián)對仗半工，風雨對云山，河上對關門，都不很工。對仗微有不工，可見靈活，不拘泥，唐詩多如此。此詩主題表達富貴榮華轉(zhuǎn)瞬即逝，奔波仕途徒勞無功，不如歸隱。首聯(lián)言事：在這個早上，作者登上漢文帝修造的望仙臺。憑高望遠，看到朝陽，心情頓覺開朗。頷聯(lián)字面寫四季變換，“云山皆北向”，是夏天;“風雨自東來”是春天。從漢文帝修筑此臺到作者登臺時，經(jīng)歷了近千個春夏秋冬。戰(zhàn)國時的三晉，經(jīng)過秦漢、魏晉、北朝，幾經(jīng)分合，此時成了一統(tǒng)天下的一個部分。漢代的皇帝，當時多么顯赫，而此刻只能在二陵中，任憑風雨侵襲了。實際上是感嘆;歷史變遷，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。頸聯(lián)繼續(xù)抒發(fā)歷史感慨：望仙臺所在地的地方長官，經(jīng)過多次改朝換代，誰能記住他們一個個的名字呢?當年磻溪垂釣、后來被周文王聘請為宰相的姜尚，也早死了多年，再也不能回來了。真有“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”的感慨。尾聯(lián)言志。有了前面的鋪墊，既然功名利祿都是過眼云煙，那么就不必拼命走仕途了。不如沿著陶淵明的道路，采菊東籬下，飲酒自娛。崔曙只有這一首七律，但卻是名作，可見詩貴精不貴多。在清朝入關以后規(guī)定不懂滿語的滿人是不能進上書房的,但是滿族逐漸被漢化,在乾隆以后,通曉滿語滿文的八旗子弟是少之又少. 到了同治以后，滿文的學習卻發(fā)生了困難，就連皇帝本身的滿文程度也不好了。穆宗載淳在弘德殿讀書時，他的漢文學習良好，卻不喜歡讀滿文，需要變換各種花樣來誘導他學習。同治六年（1856），載淳的師傅們?yōu)榱诉@十一歲的小皇帝不肯讀滿書，可是著急得不得了，當時醇親王奕環(huán)曾經(jīng)想出讓載淳學習滿語時（偕滿諳達入，跪奏數(shù)語而出，以后清語須跪奏）的新主意，但是新奇一過，他又不肯再讀了。太后也急得頻傳懿旨；（功課不得減，如不完擕內(nèi)再讀，滿書不能認字，尤切責。） 然而載淳依然經(jīng)常（滿書連日不肯讀） 德宗載湉四歲入宮，六歲依祖制入學，學習上極為用功。經(jīng)史詩文都有不錯的造詣，也學過英文，卻也不肯讀滿文，雖有滿文教習，但每次上滿文課時，都不愿意開口。 宣統(tǒng)帝溥儀 ,六歲入學,卻不用功,動輒命太監(jiān)傅諭師傅,請假一天.滿文原是基本課程,他學了多年,卻連字母都沒有學會,只學會一個字,就是每當滿族大臣跪在地上向他請安時,他必須回答（伊立）（ili）意思是（起來吧?。?。由此可知，皇室的滿文教育，在清朝前期，仍造就出不少滿文程度頗佳的皇帝與王公，但到了清末，在幾位小皇帝的身上卻出現(xiàn)了學習困難的情形。盡管如此，太后與師傅們卻不肯放棄，一方面可見清朝對于滿文學習的堅持，一方面卻也顯出在強調(diào)滿文的學習出現(xiàn)困難時，太后及臣們只是想辦法要幼帝學習滿文，卻沒有對學習滿文守否具有實質(zhì)意義進行檢討。換句話說，滿文的學習到了清末，僅剩宣示性的價值了。 佐證: 溥儀還講起了郭老鼓勵他研究清史的事情。有一次，開會時郭老碰到了溥儀。對他說：“溥儀先生，你要幫助研究清史??！” 溥儀想了想說：“可惜我不太懂滿文。研究清史不懂滿文可不行……” (末代皇帝最后一次婚姻解密)